Terapis okupasi dapat menggunakan mainan saat melatih keterampilan motorik halus dan koordinasi tangan-mata anak.
Terapi okupasi untuk anak-anak pada dasarnya adalah segala jenis perawatan langsung dan interpersonal antara seorang profesional medis dan seorang anak atau sekelompok anak-anak yang dirancang untuk membantu membekali peserta muda dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk berpartisipasi dalam kegiatan sehari-hari yang sesuai dengan usia mereka. Dalam kebanyakan kasus, pengobatan khusus akan tergantung pada anak dan kebutuhan mandirinya. Jenis terapi ini sangat umum untuk anak-anak yang telah terluka parah atau yang lahir dengan cacat lahir , tetapi juga sering direkomendasikan untuk orang-orang yang memiliki kondisi psiko-sosial tertentu yang dapat mengganggu kemampuan mereka untuk tampil di sekolah atau di sekolah. pengaturan sosial. Terapi sering diawasi oleh seorang profesional medis, biasanya seseorang dengan pelatihan di bidang sosiologi dan psikologi serta perawatan dasar. Dalam banyak kasus, seluruh keluarga juga terlibat setidaknya sampai tingkat tertentu, untuk memastikan bahwa anak memiliki struktur yang mendukung di rumah yang dapat memfasilitasi integrasi penuhnya ke dalam masyarakat.
Tujuan Utama
Terapi okupasi dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan motorik halus, seperti menulis.
Tujuannya di sini, seperti halnya dengan banyak jika bukan sebagian besar bentuk terapi, adalah keutuhan. Sejumlah kondisi dapat ditanggung, termasuk cedera lahir atau cacat lahir, gangguan pemrosesan sensorik atau integratif, patah tulang atau cedera ortopedi lainnya , dan masalah kesehatan mental atau perilaku. Tidak peduli masalah yang mendasarinya, proses terapeutik bertujuan untuk membantu kaum muda menemukan kepenuhan, apa pun yang terlihat untuk situasi khusus mereka. Keterampilan visual dan persepsi, kognisi, pemrosesan indera, dan keterampilan motorik halus semuanya biasanya memiliki setidaknya beberapa peran untuk dimainkan. Perawatan berfokus pada anak-anak yang mencapai kemandirian sambil meningkatkan harga diri dan rasa pencapaian mereka.
Bagaimana itu bekerja
Terapi okupasi dapat membantu anak-anak belajar bagaimana memberi makan diri mereka sendiri.
Anak-anak biasanya dirujuk ke terapi okupasi oleh praktisi medis yang lebih umum yang mendiagnosis kondisi mendasar yang mungkin menghambat perkembangan anak atau memperhatikan masalah yang lebih umum yang mungkin dialami anak saat mencapai tonggak perkembangan tertentu. Para terapis sendiri biasanya memiliki pelatihan ekstensif dalam latihan dan permainan yang dapat mendorong otot, otak , dan pikiran anak untuk tumbuh dengan baik.
Terapi okupasi dapat mengajarkan anak-anak keterampilan hidup sehari-hari, seperti berpakaian sendiri.
Program biasanya secara individual disesuaikan dengan kebutuhan anak tertentu, meskipun sebagian besar rejimen mengikuti protokol “standar” tertentu yang kurang lebih dalam hal kegiatan, waktu, dan harapan. Bergantung pada sifat masalahnya, terapis juga dapat mengandalkan bantuan dari alat bantu tertentu seperti alat bantu jalan dan mesin peregangan. Anak-anak yang menunjukkan tanda-tanda perbaikan mungkin direkomendasikan untuk kelas terapi kelompok juga, meskipun sebagian besar program dimulai sebagai sesi satu-satu.
Spesifik Sesi
Terapi okupasi dapat membantu anak-anak belajar bagaimana berinteraksi satu sama lain.
Anak-anak yang mendapatkan terapi okupasi biasanya melakukan banyak latihan dan “permainan” selama sesi mereka. Mereka mungkin berlatih menulis, memotong, dan keterampilan motorik halus lainnya serta mendapatkan pelatihan keterampilan hidup sehari-hari, seperti memberi makan dan berpakaian sendiri. Ketika kekuatan dan keterampilan anak tidak dapat ditingkatkan, alternatif lain sering dikembangkan untuk memungkinkan aktivitas sehari-hari. Terapis okupasi juga mengevaluasi kebutuhan anak akan peralatan seperti alat bantu dengar, perangkat mandi, dan kursi roda.
Terapi okupasi untuk anak-anak dapat membantu anak-anak membangun dan memperkuat otot.
Terapi sering kali mencakup kegiatan yang menyenangkan dan mendidik, juga untuk merangsang bagian bermain dan belajar dari otak anak. Terapis okupasi menggunakan mainan ketika melatih keterampilan motorik halus sehingga anak-anak dapat berlatih menggenggam dan melepaskan, misalnya, dan koordinasi mata biasanya juga menjadi target; Koordinasi semacam inilah yang bertanggung jawab untuk memungkinkan anak-anak terlibat dalam kegiatan seperti melempar bola ke sasaran, memukul bola dengan tongkat pemukul, atau menyalin kata-kata yang tertulis di papan tulis.
Penekanan pada Keluarga
Terapis okupasi mungkin dapat mengetahui apakah seorang anak membutuhkan alat bantu dengar atau perangkat lain.
Meskipun anak yang terkena dampak hampir selalu menjadi fokus utama, banyak program juga mencari cara untuk memasukkan orang tua dan saudara kandung ke dalam rencana perawatan dan rehabilitasi . Terapis sering menawarkan bimbingan kepada anggota keluarga tentang metode yang aman dan efektif untuk merawat anak mereka, dan juga dapat berkomunikasi dengan dokter dan guru anak untuk memastikan perawatan yang tepat. Dengan cara ini konselor bertindak sebagai semacam penghubung dan advokat yang melobi untuk perawatan yang konsisten di seluruh ruang sosial dan keluarga.
Pertimbangan Khusus untuk Autisme
Untuk anak-anak dengan autisme , terapi okupasi seringkali berbasis sensorik dan membantu mereka mengintegrasikan sistem sensorik mereka ke dalam lingkungan. Terapi bekerja pada memulai dan mempertahankan tujuan bermain dan berinteraksi dengan orang lain. Terapi okupasi untuk anak autis dapat melibatkan ayunan, sentuhan dalam, dan pijatan . Biasanya juga membahas teknik manajemen kemarahan seperti menulis tentang perasaan atau berpartisipasi dalam aktivitas fisik alih-alih bertindak atau memukul orang lain.